1.电解实验装置在水中加入碱或酸是为了增加导电性而没有其他影响。但是，我加了酸，没有通电就产生了气泡。

　　垃圾装置不使用石墨电极或铂金电极，可能是铁电极。酸和铁反应产生氢。试验时产生的气体体积不是2:1。

　　在课堂演示中，加碱可以避免这个问题。

　　在题目中，加酸加碱增加导电性是正确的。惰性电极默认用于题目。

　　2.为什么产生的气体体积不是严格的2:1？

　　一般解释是装置漏气，氧气部分溶于水，

　　我查了一下数据：

　　在20℃和标准大气压下，1L水溶解的氧气体积为0.031L，溶解的氢气体积为0.018L。

　　假设实验条件与前面相同，100毫升水可溶解3.1毫升氧气和1.8毫升氢气。相差1.3ml。

　　在实验中，使用的电解液体积应小于100毫升。

　　电解实验装置说明

　　以我单位使用的仪器为例，全部装满，应该不到50毫升。

　　但溶液是否饱和，只有玻璃管中的水才能与这些气体充分接触。

　　感觉影响不应该特别大。

　　另一个影响因素是电极，如果像**个问题一样使用铁电极。有些电子可能是由铁原子提供的，不需要氢氧根。相应的氧气产生较少。

　　3.如果实验时间足够长，为什么电解液中有棕色沉淀？

　　也是因为铁原子提供电子，变成三价铁离子，然后与氢氧根反应产生氢氧化铁沉淀。

　　4.检查为什么气体捏住橡胶管，液位下降，气体没有出来。

　　如果是这个装置，那就是这样。握住橡胶管时，底部液位和液柱液位均承受大气压，液位持平。即液柱下降。

　　解决方案是在连接电源之前堵塞底盒通风孔。

　　或者，将气囊放在通风孔上，捏住橡胶管，挤压气囊。

　　或者用别人的装置。